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Né le 10/01/1954

Au départ il est formé comme professeur des écoles puis comme professeur de français et d’histoire au collège. Il a travaillé de nombreuses années dans un établissement secondaire spécialisé. En 2000 il a terminé la formation d’enseignant de soutien et en 2001 celle d’enseignant spécialisé. Il a travaillé à partir de ce moment-là au collège BC Broekhin. Son travail consiste principalement à encadrer les élèves qui ont des problèmes de langage (en particulier les dyslexiques). Il est en plus responsable de la coordination des leçons de soutien. Il est thérapeute Johansen-IAS depuis 2002. Il a été formé par le Dr Kjeld Vajn JOHANSEN. Il est membre de l’association internationale Johansen-IAS. Depuis 2008 il est diplômé d’un master de linguistique à l’Université Libre d’Amsterdam ; son sujet de mémoire est « Effets possibles d’une stimulation auditive spécifique sur le traitement du langage ». La Johansen-IAS therapy est une thérapie de la stimulation auditive qui peut être utilisée avec des enfants, des adolescents et des adultes ayant des difficultés avec le langage oral et écrit. Les circuits nerveux jusqu’au centre du langage dans le cerveau sont stimulés auditivement (stimulation des fréquences) de manière que les patients peuvent ensuite traiter n’importe quelle information qui se présente.

 

 

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